每年專案
個人檔案
研究專長
數位學習、資訊素養與倫理、學術倫理教育
經歷
1993/8~1999/7 副教授，國立交通大學，傳播研究所
1999/8~2000/7 教授，國立交通大學，傳播研究所
2000/8~迄今 教授，國立交通大學，教育研究所/師資培育中心
2003/1~2005/12 召集人，國科會科學教育發展處「資訊教育學門」
2005/8~2007/7 所長、主任，國立交通大學教育研究所/師資培育中心
2006/8~2012/7 講座教授，國立交通大學
2010/1 – 2012/12 召集人，國科會科學教育發展處「科普教育與傳播學門」
2011/8~2013/7 所長、主任，國立交通大學教育研究所/師資培育中心
2013/4~迄今 終身講座教授，國立交通大學
2013/6~2014/1 主任，國立交通大學人文社會研究中心
2013/9~2014/1 諮議委員，國科會科學教育發展處
2014/1~2014/3 處長，國科會科學教育發展處（借調）
2014/3~2015/12 司長，科技部科教發展及國際合作司（借調）
2016/8~迄今 主任委員，國立交通大學人體與行為研究倫理委員會
2017/5~迄今 主任，國立交通大學學術倫理與研究誠信辦公室
教育/學術資格
PhD, The Ohio State University
外部位置
指紋
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- 5 類似的個人檔案
網路
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專案
研究成果
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Online learning performance and satisfaction: do perceptions and readiness matter?
Wei, H. C. & Chou, C., 16 二月 2020, 於: Distance Education. p. 48-69 22 p.研究成果: Article › 同行評審
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Taiwanese Researchers’ Perceptions of Questionable Authorship Practices: An Exploratory Study
Pan, J-A. & Chou, C., 24 一月 2020, 於: Science and Engineering Ethics. p. 1499-153 32 p.研究成果: Article › 同行評審
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A Hybrid Methodology of Effective Text-Similarity Evaluation
Yang, S. K. & Chou, C., 1 一月 2019, New Trends in Computer Technologies and Applications - 23rd International Computer Symposium, ICS 2018, Revised Selected Papers. Chang, C-Y., Lin, C-C. & Lin, H-H. (編輯). Springer Verlag, p. 227-237 11 p. (Communications in Computer and Information Science; 卷 1013).研究成果: Conference contribution › 同行評審
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A quantitative analysis of factors related to Taiwan teenagers’ smartphone addiction tendency using a random sample of parent-child dyads
Chou, H. L. & Chou, C., 十月 2019, 於: Computers in Human Behavior. 99, p. 335-344 10 p.研究成果: Article › 同行評審
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Privacy behavior profiles of underage Facebook users
Chou, H. L., Liu, Y-L. & Chou, C., 1 一月 2019, 於: Computers and Education. 128, p. 473-485 13 p.研究成果: Article › 同行評審